野草教育圖冊搭配專屬印章的互動教材

把自然跟文化喫回來教材設計/Eat Deep into Nature and Culture Educational Toy Design

客戶/Client
行政院農業委員會水土保持局
設計師/Designer
馮潔欣 Kityan
馮淑婷 Catherine
計畫名稱/Project
把自然跟文化喫回來:
大隘三鄉社區可食野生植物文化紀錄、耕種計畫
文案撰寫舞春食農工作室 - 郭又甄

它們可能是田野邊、路旁不起眼的野草,卻在台灣多元族群的飲食文化中扮演著重要角色,蘊含民俗智慧的生活記憶。這些看似平凡的野草連結著人與土地,也為生態永續打下基礎。

適合親子的野草教材與互動教具設計,結合圖像與印章遊戲,引導孩子在遊戲中探索在地野草的樣貌與故事。從觀察形態、認識用途,到理解其在食農與生態中的價值,讓抽象知識轉化為具體體驗,讓野草在自然與文化在日常中悄悄「喫」回來。

把自然跟文化喫回來 _教材設計_視覺

野草教材插畫/Herb illustration

互動教材設計/Interactive educational props

教材內頁 – 野草紀錄工具/Tool – Herbs measuring tools

教材內頁 – 野草辨識/Activity – Herbs identification

教材內頁 – 野草辨識/Activity – Herbs identification

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